Proposem una activitat de descoberta lúdica, per una banda, per a conèixer el patrimoni i evolució dels jocs i els joguets i, per altra banda, per a potenciar la creativitat de l’alumnat.

Objectius:

• Percebre el Museu del Joguet de Catalunya com a patrimoni cultural de Figueres i Catalunya.
• Entendre el museu com a espai de joc i aprenentatge pedagògic.
• Analitzar el fenomen del joc com a dret fonamental dels infants.
• Analitzar l’evolució del joc.
• Fomentar la relació intergeneracional.
• Desenvolupar la capacitat d’empatia i d’esperit crític.
• Estimular la creativitat i imaginació.

Activitat:

El Museu del Joguet és convertirà en un laberint que ens conduirà al món del joc i dels joguets. Durant el recorregut, l’alumnat trobarà un seguit de caixes en les que hi haurà un material determinat amb els que se’ls plantejarà una sèrie de reptes per a poder sortir d’aquest laberint invisible. Així anirem explorant el Museu, les seves sales i els seus joguets, amb un objectiu clar: sortir del laberint havent aconseguit resoldre tots els enigmes però, sobretot, havent jugat.

Abans de la visita seria interessant presentar als alumnes els àmbits temàtics dels que consta el Museu, per a que vinguin amb motivació i ganes de descobrir, en aquesta activitat són:

• Jugar en l’antiguitat
• Jugar a l’aire lliure
• Món de l’espectacle
• Els primers 20 anys de Salvador Dalí
• Jugar al desert
• Jocs per a invidents
• Pascal Comelade i la seva orquestra d’instruments de joguet
• Cases de nines
• Maqueta ferroviària

Aquesta activitat treballa les competències específiques dels àmbits d’educació artística i coneixement del medi natural, social i cultural

ODS relacionats